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ISCRIZIONI ANNO SCOLASTICO 2024/25 - PRESENTAZIONE DEGLI INDIRIZZI
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VIDEO PRESENTAZIONE SCUOLA
IL TILGHER E’ OPEN!
Benvenuti nella nostra rubrica: “IL TILGHER E’ OPEN”!
Il Tilgher ha sempre accolto gli studenti delle scuole secondarie di secondo grado, presso il proprio Istituto, per coinvolgerli in attività laboratoriali che raccontassero il nostro modo di essere e fare scuola.
A causa delle limitazioni imposte dall’emergenza Covid, è venuta meno la possibilità di far conoscere in modo diretto l’offerta formativa dell’Istituto. Per questo si è pensato di “trasferire” sullo schermo tutta la passione, l’entusiasmo, la competenza dei nostri docenti e studenti attraverso una rubrica dal nome “Il Tilgher è open”. Essa raccoglie una serie di video che verranno pubblicati con cadenza giornaliera, che via via apriranno virtualmente le porte del Tilgher e di ogni indirizzo. Non rimane che augurarvi buona visione!
I.
“Laboratorio di Scienze al liceo scientifico tradizionale: Coronavirus, da strumenti diagnostici a emergenza climatica” (crea link ipertestuale)
Il Liceo scientifico si prefigge, fra gli altri, l’obiettivo di garantire una “cittadinanza scientifica” a tutti i giovani, proponendo. C’è un modo di guardare oltre i libri: quello di applicare le conoscenze acquisite a situazioni della vita reale, riuscendo a porsi in modo critico e consapevole di fronte ai temi di carattere scientifico e tecnologico della società attuale. Ecco un esempio di come gli studenti del Liceo Scientifico Tradizionale del Tilgher abbiano approfondito tematiche attuali e di capitale importanza, trasferendo il loro sapere in due cortometraggi dal titolo:
“Coronavirus e clima”: https://drive.google.com/file/d/1rRg3SpFliXVp8JfBiUO5eMlZ3Q16U2l0/view?usp=sharing
“Gli strumenti diagnostici per il Covid-19”: https://drive.google.com/file/d/108PD7xH7YKI9GjGNrxXrFi4MoQJ5ZA8g/view?usp=sharing
Buona visione!
II.
“Laboratorio di Matematica e Fisica al Liceo Scientifico Tradizionale: Dal Digital Story Telling alla Geometria Dinamica, dal laboratorio povero ai Meme matematici, i ragazzi si raccontano”
Nel pensiero comune, la fisica e ancor più la matematica spesso sono viste come discipline aride, fatte da regole e conti perlopiù avulsi dalla realtà e per tali motivi, più difficili e noiose da imparare. In questi video vi mostriamo dei progetti fatti con alcune classi di Liceo Scientifico tradizionale del Tilgher, dove le regole si discutono, si condividono e spesso si costruiscono assieme. Buona Visione!
La matematica a fumetti: una sperimentazione di Digital storytelling matematico in collaborazione con l’Università di Salerno https://drive.google.com/file/d/1Bteg5SCzDhykPPMCCR7z9j_sqgBHp6Xy/view?usp=sharing
Geometria digitale: Il mondo di Geogebra
https://drive.google.com/file/d/1WliDMfcz5nL3bSVK5HkSkQcC7ks4TRha/view?usp=sharing
Laboratorio povero di fisica: Un giorno da prof!
https://drive.google.com/file/d/1QjDtZEItQtZVX9D8_9fgynNtpF9p0DtO/view?usp=sharing
Meme matematici: un modo per sdrammatizzare gli errori #Iononsbaglioperché
https://drive.google.com/file/d/1nniShT8J-BFJC8P7Ff6Z_yaSo5RTS1qS/view?usp=sharing
III.
Il Giornale Scolastico “Tutt’nata storia”
Il Giornale Scolastico è uno dei progetti fondanti e trasversali dell’offerta formativa del Tilgher. La nostra giovane redazione da ben sei anni “porta il mondo” all’interno dell’Istituto e racconta la nostra vita scolastica ai lettori. Flessibilità, team working, apprendimento attivo: queste le caratteristiche di un percorso che mira al successo formativo e alla consapevolezza del se’. Ecco un breve video che ne racconta la storia.
Il giornale è facilmente accessibile dalla pagina facebook “Tutt’nata storia”: https://www.facebook.com/Tutta-nata-storia-1391677721093949
Ecco un video che ne racconta brevemente le esperienze:
https://drive.google.com/file/d/1sOjQ02DS00tpcqA3v-t8R7E1xKmvO2_A/view?usp=sharing
IV.
“Gli Scambi Culturali: Non solo un viaggio!”
I nostri progetti internazionali intendono indicare un processo di vedute aperto e rispettoso fra persone di tradizioni e culture diverse, in uno spirito di comprensione e rispetto reciproci.
Lavorare con scuole all’estero aiuta a promuovere una cultura democratica; contribuisce all’apertura mentale, alla ricerca del dialogo, a sviluppare la capacità di risolvere i conflitti con mezzi pacifici, a combattere pregiudizi e stereotipi.
Ecco un video che ne racconta brevemente le esperienze:
https://drive.google.com/file/d/1iWWL2Gv5BZuG-5RpnUZf4YKhEVKfEpMa/view?usp=sharing
Buona Visione!
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| 4966lcaepiQuadri_orari_liceo_2024-25.pdf | ||
| 45374v5purBrochure_licei_2022-23.pdf | ||
| IL_TILGHER_E'_OPEN.pdf | ||
| IL_TILGHER_E'_OPEN.pdf |